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Certains établissements reconnaissent l'apprentissage formel et informel, y compris les connaissances et les compétences acquises en dehors de la salle de classe traditionnelle. Un processus d'évaluation et de reconnaissance des acquis peut comprendre des examens, des entrevues, des évaluations de rendement et l'évaluation de portfolios de réalisations.

Chaque établissement possède ses propres critères d'évaluation et de reconnaissance des acquis (ERA). En savoir plus sur l'ERA ici :

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